Puede pasar que el equipo docente de tu hijo/a, os proponga como familia que sería adecuado que el alumno/a pasase a formar parte de un Programa de Diversificación Curricular (PDC). Aunque desde el centro educativo de tu hijo/a, te darán toda la información que precises, desde aquí puedes conocer las características “básicas” de estos programas. Si lo deseas, puedes conocer más concretamente las características de dicho Programa a continuación: (a continuación, aparecen sólo los epígrafes/puntos, que una vez se selecciona uno de ellos, se despliega la información que tiene cada punto)
Puede pasar que el equipo docente de tu hijo/a, os proponga como familia que sería adecuado que el alumno/a pasase a formar parte de un Programa de Diversificación Curricular (PDC). Aunque desde el centro educativo de tu hijo/a, te darán toda la información que precises, desde aquí puedes conocer las características “básicas” de estos programas. Si lo deseas, puedes conocer más concretamente las características de dicho Programa a continuación: (a continuación, aparecen sólo los epígrafes/puntos, que una vez se selecciona uno de ellos, se despliega la información que tiene cada punto)
OBJETIVO
Desde este Programa se quiere conseguir que los alumnos, mediante una “metodología específica” con contenidos, actividades prácticas y materias diferentes a las establecidas con carácter general, alcancen los "Objetivos generales y competencias básicas" definidas para la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria y obtengan por lo tanto el Título de Graduado/a en Educación Secundaria Obligatoria (o comúnmente conocido como el título de la ESO).
DESTINATARIOS
Se puede participar en estos programas desde 3º ESO (por ejemplo, repetir 3ºESO en un PDC), aunque de forma excepcional, también puede ser que estando en 2º ESO y habiendo repetido ya una vez durante la etapa, se considere que el alumno no está en condiciones de promocionar/pasar a 3º ESO. También puede ocurrir que estando en 3º ESO, se le proponga hacer 4º o repetir 4º curso en el Programa de Diversificación (si en el centro existe Programa de 1 año).
En todo caso, has de saber que previamente a la incorporación de estos alumnos al Programa, siempre se requerirá una “Evaluación Psicopedagógica” llevada a cabo por el Orientador del Departamento de Orientación con los docentes que han impartido clase al alumno, donde se pretende conocer:
- La Historia escolar y las medidas previas tomadas para apoyar sus dificultades.
- Las Características personales del alumno que puedan influir en su aprendizaje (como por ejemplo, su estilo de aprendizaje, su motivación por aprender, hábitos de estudio…).
- Las Características de su entorno: tanto del contexto escolar, como el familiar y social, las cuales puedan estar influyendo en su proceso de aprendizaje.
Con los resultados, se propondrán las medidas y orientaciones que permitan concretar/ individualizar el Programa de Diversificación Curricular al alumno, tu hijo/a.
DURACIÓN
Son de 2 años, lo que corresponde a cursar 3º y 4º de la ESO a través de este Programa, si bien, los centros pueden organizar cursos de 1 año de duración, adaptando a ese tiempo, lo que corresponda.
ESTRUCTURA
Lo más característico de un PDC es su Estructura…principalmente son 2 Ámbitos:
- Ámbito Científico-tecnológico: elementos formativos de Matemáticas, Ciencias de la naturaleza y Tecnología.
- Ámbito Lingüístico y social: el cual se compone de elementos formativos de Ciencias sociales, geografía e historia, y Lengua castellana y literatura
Además, se cursarán 3 materias no contempladas en los ámbitos anteriores: Educación Física, Educación plástica y visual, Educación ético-cívica, Informática, si la Lengua Extranjera no se ha incluido en el ámbito, será una de estas tres materias. Se cursarán junto con el resto de los alumnos, formando parte del aula de 3º y/o 4º de su “grupo de referencia”.
Podría incluirse también un Ámbito de carácter Práctico, en este caso se incluirían aquí los contenidos de Tecnología.
TUTORÍA
Estos alumnos van a tener a uno de los profesores que más horas les imparta como tutor, es decir, como “guía” de su proceso de enseñanza-aprendizaje, con el que podrán disponer de 2 horas de tutoría, y con el que vosotros como familia, vais a poder tener las reuniones establecidas de carácter general para las evaluaciones en cada trimestre, así como aquellas se consideren necesarias por su parte o si vosotros solicitáis cita en el tiempo reservado para ello.
EVALUACIÓN Y TITULACIÓN
Los alumnos del PDC, han de aprobar los 2 ámbitos y todas las materias cursadas en el mismo, para obtener el título de la ESO. Si bien puede obtenerse también con una o dos de esas materias pendientes, y excepcionalmente con tres, si el equipo docente lo estima oportuno, es decir, considera que ha alcanzado las "competencias básicas y objetivos de la etapa". Puede permanecerse un año más en el programa, sino se tienen los 18 años aún.